Boletim 01 Revista Tempos e Espaços em Educação
DOI:
https://doi.org/10.47519/btc.v1i00.19Palavras-chave:
Docência na Educação Básica, Ensino Superior, Educação e Gênero, ENADE, Mapeamento SistemáticoResumo
Esse boletim é uma publicação da Editora Ibero-Americana de Educação sobre a Revista Tempos e Espaços em Educação. O objetivo é despertar o interesse dos leitores para artigos de temáticas semelhantes, publicados na revista, que se concentram na área da Educação.
Downloads
Referências
BUENO, Carolina Soares; SANTOS, Luciane Mulazani dos. Mapeamento sistemático de pesquisas realizadas em programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros da área de Ensino de Ciências e Matemática que tratam de relações entre pensamento computacional e ensino de matemática. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 16, n. 35, p. e18287, 2023. DOI: 10.20952/revtee.v16i35.18287. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/18287. Acesso em: 23 ago. 2023.
CUNHA, Jacqueline Kelly Almeida; OLIVEIRA, Breynner Ricardo de; FERNANDES, Natália Rigueira. Assistência estudantil na educação superior: A trajetória do programa nacional de assistência estudantil na Universidade Federal de Ouro Preto. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 16, n. 35, p. e18808, 2023. DOI: 10.20952/revtee.v16i35.18808. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/18808. Acesso em: 23 ago. 2023.
DUARTE, Ana Lúcia Cunha; GOMES, Suzana dos Santos; ALVES, Kallyne Kafuri. Análise do perfil de egressos dos cursos de licenciatura da Universidade Estadual do Maranhão no ENADE (2008-2017). Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 16, n. 35, p. e18810, 2023. DOI: 10.20952/revtee.v16i35.18810. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/18810. Acesso em: 23 ago. 2023.
OLIVEIRA, Maria Eliza Nogueira; BORGES, Regilson Maciel; BERNARDES, Joelma dos Santos. Avaliação da educação superior no sistema estadual paulista: Articulações entre o CEE/SP e Unesp/São José do Rio Preto. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 16, n. 35, p. e18811, 2023. DOI: 10.20952/revtee.v16i35.18811. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/18811. Acesso em: 23 ago. 2023.
RODRIGUES-SILVA, Jefferson; ALSINA, Ángel. Efeitos de um programa prático de formação de professores em planejamento de atividades STEAM. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 15, n. 34, p. e17993, 2022. DOI: 10.20952/revtee.v15i34.17993. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17993. Acesso em: 23 ago. 2023.
SANTOS, Charlene Carneiro Quinto dos; RIBEIRO, Marinalva Lopes. A relação professor e estudante como fator contribuinte para a motivação da aprendizagem no ensino superior. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 16, n. 35, p. e18401, 2023. DOI: 10.20952/revtee.v16i35.18401. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/18401. Acesso em: 23 ago. 2023.
SILVA, Diego Miranda da; ALBINO , ngela Cristina Alves; HONORATO, Rafael Ferreira de Souza. Tudo é novo? uma análise das significações de “inovação curricular” no Novo Ensino Médio. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 16, n. 35, p. e19341, 2023. DOI: 10.20952/revtee.v16i35.19341. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/19341. Acesso em: 23 ago. 2023.
SILVA, Érika Carvalho; ARAÚJO, Marcos Vinícius Ribeiro de; OLIVEIRA, Elaine Cristina de. Trabalho docente, relações de gênero e adoecimento. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 15, n. 34, p. e18361, 2022. DOI: 10.20952/revtee.v15i34.18361. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/18361. Acesso em: 23 ago. 2023.
TERRÃO , Felipe Lopes. A influência do perfil socioeconômico de professores das redes pública e rede privada na escolha pela posição profissional. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 15, n. 34, p. e17941, 2022. DOI: 10.20952/revtee.v15i34.17941. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17941. Acesso em: 23 ago. 2023.
