Boletim 04 Revista online de Política e Gestão Educacional

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47519/btc.v1i00.28

Palabras clave:

Educação Infantil, Gestão Escolar, Sexualidade, Formação Profissional, Inovações Pedagógicas

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

José Anderson Santos Cruz, Editora Ibero-Americana de Educação

Editor da Editora Ibero-Americana de Educação. Assessoria Técnica para periódicos. Professor Associado. Doutorado em Educação Escolar (UNESP). Editor Adjunto e Executivo da RIAEE. 

Alexander Vinicius Leite da Silva, Editora Ibero-Americana de Educação

Graduando em Letras com habilitação em português e inglês.  Bolsista PIBID. Editor Adjunto Jr. pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Flávio Machado Moreira, Editora Ibero-Americana de Educação

Mestre em Ciência Política pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Carlos. Editor Operacional pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Thaís Vargas Bizelli, Editora Ibero-Americana de Educação

Doutoranda pelo programa de pós-graduação em Educação Escolar da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Araraquara (FCLAr).

Matheus Ganiko-Dutra, Editora Ibero-Americana de Educação

Doutor e Mestre em Educação para a Ciência pela Faculdade de Ciências (FC/UNESP). Editor Assistente pela Editora Ibero-Americana de Educação. 

Déborah Ramos Crivellari, Editora Ibero-Americana de Educação

Graduada em Letras, com habilitação em inglês, pela UNISAGRADO. Assistente Editorial, Revisora e Tradutora pela Editora Ibero-Americana de Educação. 

João Gabriel Marcelino Ribeiro, Editora Ibero Americana de Educação

Designer e Ilustrador pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Natalia Trefilo Santos, Editora Ibero Americana de Educação

Designer e Ilustradora pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Citas

KAMENETS, A. V.; URMINA, I. A.; OPARINA, N. A.; GRIBKOVA, G. I.; KOSIBOROD, O. L. potencial cultural e educacional da atividade de clube no século XXI como um fenômeno pedagógico. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp. 5, p. 3202–3216, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.5.16008. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16008. Acesso em: 5 dez. 2023.

GEORGIEVNA, S. M.; GEORGIEVNA, K. L.; ALEXANDROVNA, S. A.; SERGEEVNA, S. V.; VIKTOROVNA, S. I. Modelo de desenvolvimento de criatividade profissional de professor de línguas estrangeiras por meio da arteterapia nas condições de educação complementar. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.2, p. 872–882, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.2.15273. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15273. Acesso em: 5 dez. 2023.

AKBAROVA, G. N.; DYGANOVA, E. A.; BATYRSHINA, G. I.; ADAMYAN, A. Z. Formação de regência de coral à distância de futuros professores de música. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.2, p. 750–758, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.2.15257. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15257. Acesso em: 5 dez. 2023.

MUKHAMETSHIN, L. M.; KARAMOVA, K. K.; SALEKHOVA, L. L.; USMANOV, S. F. Barreiras da formação de professores na implementação de tecnologias de ensino a distância na educação moderna. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.1, p. 398–407, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.1.14976. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14976. Acesso em: 5 dez. 2023.

TERENTYEVA, I. V.; FAKHRUTDINOVA, A. V.; FEDOROVA, S. N.; GAIDAMASHKO, I. V.; FAHRUTDINOVA, G. Z. Competências etnoculturais de um professor no contexto da digitalização da educação. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.1, p. 439–450, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.1.14981. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14981. Acesso em: 5 dez. 2023.

GURIANOV, I. O.; KONOPLEVA, N. V.; GLUZMAN, N. A.; GORBUNOVA, N. V. Modernização da formação profissional de professores de Ensino Superior como estratégia para formar seu profissionalismo. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.1, p. 506–515, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.1.14987. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14987. Acesso em: 5 dez. 2023.

TERENTYEVA, I. V.; CHUMAROVA, L. G.; FAKHRUTDINOVA, A. V.; MEFODEVA, M. A.; FASSAKHOVA, G. R. Educação de estudantes por meio do patrimônio nacional e cultural. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.1, p. 428–438, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.1.14979. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14979. Acesso em: 5 dez. 2023.

AVRAMKOVA, I. S.; ANUFRIEVA, N. I.; KAMYANETS, A. V.; KUZNETSOVA, E. O.; SCHERBAKOVA, A. I. Monitoramento dos estudos de satisfação de universitários graduados quanto à qualidade da educação: as principais abordagens. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.1, p. 638–653, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.1.15004. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15004. Acesso em: 5 dez. 2023.

PENA, N.; CASTILHO, A. E. C. A.; BORGES, P. A. S. A gestão democrática escolar no contexto da Nova Gestão Pública (NGP): um enfoque no PNE (2014-2024). Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. 1, p. 223–239, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25i1.14019. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14019. Acesso em: 5 dez. 2023.

NOGUEIRA, A. L.; BORGES, M. C. A BNC-Formação e a Formação Continuada de professores. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. 1, p. 188–204, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25i1.13875. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13875. Acesso em: 5 dez. 2023.

TARASOV, A.; BELYAEV, D.; FEDINA, N.; KATAEV, D.; KOMKOV, A.; NAYDENOVA, E. Análise dos processos migratórios na educação russa no contexto da transformação social e cultural em curso. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. 3, p. 2311–2325, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25i3.15927. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15927. Acesso em: 5 dez. 2023.

MANCHINI, I. C.; JACINTO, J. da C.; SILVA, R. D. da. A sexualidade silenciada no ambiente escolar e as contribuições da série Sex Education. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. esp3, p. 1780–1792, 2020. DOI: 10.22633/rpge.v24iesp3.14276. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14276. Acesso em: 5 dez. 2023.

NOZU, W. C. S.; REBELO, A. S.; KASSAR, M. de C. M. Desafios da gestão nas escolas das águas. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. esp2, p. 1054–1067, 2020. DOI: 10.22633/rpge.v24iesp2.14331. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14331. Acesso em: 5 dez. 2023.

MENDES, M. C. F.; MOURA, A. A. de; ARAGÃO, M. da P. A. A prática de professores da Educação Infantil como ação preventiva da violência sexual de crianças. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. esp3, p. 1900–1914, 2020. DOI: 10.22633/rpge.v24iesp3.14468. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14468. Acesso em: 5 dez. 2023.

Descargas

Publicado

2023-12-30

Cómo citar

SANTOS CRUZ, J. A.; LEITE DA SILVA, A. V.; MOREIRA, F. M.; BIZELLI, T. V.; GANIKO-DUTRA, M.; CRIVELLARI, D. R.; RIBEIRO, J. G. M.; SANTOS, N. T. Boletim 04 Revista online de Política e Gestão Educacional. Boletim Técnico & Científico, Bauru, v. 1, n. 00, 2023. DOI: 10.47519/btc.v1i00.28. Disponível em: https://boletinseditora.editoraiberoamericana.com/boletins/article/view/28. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

(2023), v. 1, Publicação Contínua

Sección

Boletim Revista online de Políticas e Gestão Educacional

Métrica

Artículos más leídos del mismo autor/a

<< < 1 2 3