Boletim 01 Revista Educação & Fronteiras

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47519/btc.v1i00.17

Keywords:

Aprendizagem e Envelhecimento, Formação de Professores, Ensino de Física, Inovação Pedagógica, Educação de Jovens e Adultos, Educação Antirracista, PIBID, Escola Rural

Abstract

Esse boletim é uma publicação da Editora Ibero-Americana de Educação sobre a Revista Educação & Fronteiras. O objetivo é despertar o interesse dos leitores para artigos de temáticas semelhantes, publicados na revista, que se concentram na área da Educação.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

José Anderson Santos Cruz, Editora Ibero-Americana de Educação

Editor da Editora Ibero-Americana de Educação. Assessoria Técnica para periódicos. Professor Associado. Doutorado em Educação Escolar (UNESP). Editor Adjunto e Executivo da RIAEE. 

Alexander Vinicius Leite da Silva, Editora Ibero-Americana de Educação

Graduando em Letras com habilitação em português e inglês.  Bolsista PIBID. Editor Adjunto Jr. pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Flavio Henrique Machado Moreira, Editora Ibero-Americana de Educação

Mestre em Ciência Política pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Carlos. Editor Operacional pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Thaís Vargas Bizelli, Editora Ibero-Americana de Educação

Doutoranda pelo programa de pós-graduação em Educação Escolar da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Araraquara (FCLAr).

Matheus Ganiko-Dutra, Editora Ibero-Americana de Educação

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência pela Faculdade de Ciências (FC/UNESP), Bauru - SP - Brasil. Mestre em Educação para a Ciência pelo mesmo programa (2021). Editor Assistente Jr. pela Editora Ibero-Americana de Educação. 

Déborah Ramos Crivellari, Editora Ibero-Americana de Educação

Graduada em Letras, com habilitação em inglês, pela UNISAGRADO. Assistente Editorial, Revisora e Tradutora pela Editora Ibero-Americana de Educação. 

Giovana Cordero Cerantola, Editora Ibero-Americana de Educação

Graduanda em Jornalismo pela Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC/UNESP), Bauru - SP - Brasil. Assessora em Comunicação pela Editora Ibero-Americana de Educação. 

João Gabriel Marcelino Ribeiro, Editora Ibero-Americana de Educação

Designer e Ilustrador pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Natalia Trefilo Santos, Editora Ibero-Americana de Educação

Designer e Ilustrador pela Editora Ibero-Americana de Educação.

Gabriela Rufino Armelin, Editora Ibero-Americana de Educação

Graduanda em Jornalismo pela Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC/UNESP), Bauru - SP - Brasil. Assessora em Comunicação pela Editora Ibero-Americana de Educação. 

References

ALVES, R. R.; MEDEIROS, E. A. de. Do currículo instituído ao currículo experienciado: Reflexões sobre a formação de professores por áreas de conhecimento na LEDOC/UFERSA. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 13, n. 00, p. e023007, 2023. DOI: 10.30612/eduf.v13i00.16943. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16943. Acesso em: 7 jun. 2023.

BISCARO, A. de F. V.; ARANDA, M. A. de M. A produção científica no Brasil acerca das contribuições do Pibid aos licenciados egressos. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 12, n. 00, p. e023006, 2022. DOI: 10.30612/eduf.v12i00.16144. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16144. Acesso em: 7 jun. 2023.

DE COUGO, A. C.; SOBRAL DIAS, C. M. Revivendo a escuta e a esperança: Reflexões à ação pedagógica na EJA desde a educação ambiental. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 13, n. 00, p. e023010, 2023. DOI: 10.30612/eduf.v13i00.9620. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/9620. Acesso em: 7 jun. 2023.

DOMINGOS, S. D.; CHAMON, E. M. Q. de O. As Representações Sociais de inovação pedagógica na formação de professores: Práticas, saberes e recursos. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 13, n. 00, p. e023004, 2023. DOI: 10.30612/eduf.v13i00.16893. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16893. Acesso em: 7 jun. 2023.

MESQUITA, A. L.; FORTUNATO, I.; SANTOS CRUZ, J. A. O pensamento complexo de Edgar Morin e o ensino de física: Mapeamento das teses e dissertações brasileiras. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 13, n. 00, p. e023006, 2023. DOI: 10.30612/eduf.v13i00.16922. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16922. Acesso em: 7 jun. 2023.

OGASSAVARA, D.; SILVA-FERREIRA, T.; BRITES, C. G. de M.; FERREIRA-COSTA, J.; MONTIEL, J. M. Diálogo sobre o aprender: Envelhecimento e educação não formal. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 13, n. 00, p. e023003, 2023. DOI: 10.30612/eduf.v13i00.16524. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16524. Acesso em: 7 jun. 2023.

PALMA, V. C. L. C. F. da; SOUZA, E. da C. Os caminhos abertos pela Lei 10.639/03 e a aplicação da educação antirracista nos currículos jurídicos. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 13, n. 00, p. e023008, 2023. DOI: 10.30612/eduf.v13i00.16586. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16586. Acesso em: 7 jun. 2023.

SACCHELLI, G. da S.; SCHELBAUER, A. R. Educação Primária Rural no Município de Apucarana-PR (1940-1990). Educação e Fronteiras, Dourados, v. 12, n. 00, p. e023003, 2022. DOI: 10.30612/eduf.v12i00.15322. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/15322. Acesso em: 7 jun. 2023.

SILVA, A. R. da; FERREIRA, A. P. R. de S. Gestão participativa em escolas quilombolas : O protagonismo da comunidade quilombola de Conde -PB (Gurugi e Ipiranga) na descolonização das práticas de gestão escolar. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 11, n. esp.1, p. e021012, 2021. DOI: 10.30612/eduf.v11iesp.1.16498. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16498. Acesso em: 17 ago. 2023.

Published

2023-08-21

How to Cite

SANTOS CRUZ, J. A.; DA SILVA, A. V. L.; MOREIRA, F. H. M.; BIZELLI, T. V.; GANIKO-DUTRA, M.; CRIVELLARI, D. R.; CERANTOLA, G. C.; RIBEIRO, J. G. M.; SANTOS, N. T.; ARMELIN, G. R. Boletim 01 Revista Educação & Fronteiras. Boletim Técnico & Científico, Bauru, v. 1, n. 00, 2023. DOI: 10.47519/btc.v1i00.17. Disponível em: https://boletinseditora.editoraiberoamericana.com/boletins/article/view/17. Acesso em: 19 sep. 2024.

Issue

Section

Boletim Educação & Fronteiras

Metrics

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 > >>